O texto apresenta o relato da experiência de oficina realizada
na IV Semana de Estudos Teatrais, coordenada por Lúcia Romano, cuja
proposição foi a experimentação de procedimentos encontrados nas obras
de algumas performers mulheres que questionaram, em suas criações,
as identidades de gênero e a dominação masculinista nas sociedades
contemporâneas ocidentais. A atividade relacionou a arte feminista, a
performance e o conceito de performatividade de gênero, de Judith Butler.
Esta dissertação pretende contribuir para as discursões dobre a pedagogia teatral do grupo brasileiro de teatro de rua - Tá na Rua - desenvolvida por Amir Haddad a partir do espetáculo Somma ou Os melhores anos de nossas vidas, por meio de um estudo etnográfico de suas oficinas de preparação do ator, nos anos de 2005 e 2006, em sua sede - Casa do Tá na Rua, na Lapa, Rio de Janeiro.
