Texto meu sobre como fazer mudanças profundas para que nossas escolas se atualizem de verdade: Por onde começar a transformar nossas Escolas?
projetos
Novos vídeos postados
Coloquei alguns vídeos novos no YouTube feitos comigo sobre diversos temas educacionais.
Metodologias ativas, para para realizar transformações progressivas e profundas no currículo
As metodologias ativas são caminhos para avançar para um currículo mais flexível, mais centrado no aluno, nas suas necessidades e expectativas. Escolas e universidades realizam essas mudanças de forma progressiva (gradualmente), simultânea (mudanças setoriais avançadas) ou mais profundas (projetos mais amplos de inovação). É um processo longo e complexo, mas inevitável. http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2013/12/transformacoes.pdf
Principais diferenciais das escolas mais inovadoras
O que tem em comum as escolas e universidades mais inovadoras? Quais são seus diferenciais? Apesar de terem propostas aparentemente muito diferentes, coincidem em alguns componentes importantes, que apontam caminhos para as demais instituições mais convencionais ou que realizam mudanças de forma mais progressiva. Texto meu disponível em http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2015/12/diferenciais.pdf
Atualizei os Vídeos, Palestras, Entrevistas, Eventos e Cursos
Atualizei os Vídeos meus, os temas das Palestras, os Eventos nos quais participei até agora, as Entrevistas e, também, a implementação do Curso sobreTecnologias Digitais e Metodologias Ativas, com duas turmas em andamento atualmente.
Aprendendo a desenvolver e orientar projetos de vida. Texto mais recente
“Os projetos de vida olham para o passado de cada aluno (história), para o seu contexto atual e para as suas expectativas futuras. Isso pode ser trabalhado com a metodologia de design, focando a empatia, a criação de ambientes afetivos e de confiança, em que cada aluno pode expressar-se e contar seu percurso, suas dificuldades, […]