Dália Rosenthal é artista visual, pesquisadora, educadora e docente do Departamento de Artes Plásticas (CAP) da Escola de Comunicação e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP). Como pesquisadora e docente desenvolve estudos sobre a transdisciplinaridade com ênfase nas relações entre, arte, educação e práticas colaborativas para formação em arte. Coordena o projeto de pesquisa TRANSDISCIPLINARIDADE, FORMAÇÃO E ARTE com ramificações em diferentes sub projetos tais como Ateliê Nossa Casa, Conversas.CAP, Projeto Viveiro: Arte, Memória, Educação e Meio Ambiente (Prêmio SGA/2013), PIBID/USP/ECA - Sub Projeto de Artes (CAPES/2012-2018) e Plástica Social: Trans-Caminhos de Ação e Criação; nos quais desenvolve metodologias e abordagens para a realização de uma prática transdisciplinar no diálogo entre Arte, Educação Planetária, e Transculturalidades. Pesquisadora do Programa de Pós Graduação da Universidade de São Paulo no qual ministra a disciplina TRANSDISCIPLINARIDADE, FORMAÇÃO E ARTE e vice líder do grupo de pesquisa IMAGINATUR (ECA/CNPQ). Como artista visual dedica-se a investigação entre arte, história e natureza a partir de diferentes linguagens como fotografias, vídeos, desenhos, pinturas e ações relacionais. Seus trabalhos investigam a paisagem , a memória e o corpo mediados pelo imaginário, a materialidade e a temporalidade dos espaços e territórios. Seus projetos atuais como COSAS PROHIBIDAS (2017-); GREEN CIRCLES (2014- ) e ORO SUCIO (2015 - ) focam-se na investigação de processos de colonização vivenciados na América Latina e o cruzamento destes com concepções de poder na construção da história e seus desdobramentos na contemporaneidade. As ações operam com elementos naturais e culturais de cada espaço escolhido como a terra, as árvores, as pedras, as narrativas e a ancestralidade. Graduada em Licenciatura em Artes Visuais, Mestra em História da Arte e Doutora em Poéticas Visuais pela UNICAMP com a dissertação O ELEMENTO MATERIAL NA OBRA DE JOSEPH BEUYS e a tese DO INTERNO NO TEMPO. (Texto informado pelo autor)
